Les scolaires

Accueillis en journée, les élèves découvriront les collections et les outils pédagogiques proposés par le musée. Le thème sera choisi en amont de la visite par l’enseignant référent de la sortie. Des médiateurs guideront le groupe sur toute la durée du séjour. Toutefois, certains modules seront susceptibles de se dérouler en autonomie.

 Accueil du groupe à 10h00  Fin des prestations à 15h00

Recommandations :

Le musée n’étant pas chauffé, il est rappelé aux enseignants de demander aux parents de bien couvrir leurs enfants.

Selon la météo, nous vous invitons à prévoir des vêtements de pluie.

Afin de passer une agréable journée, équipez-vous de bonnes chaussures (chaussures de marche, tennis, chaussures fermées, bottes...).

Réservation obligatoire.

Spécifications pour les maternelles

Pour chaque parcours choisi, il y a une version adaptée en contenu et en durée pour les maternelles. Les thématiques seront entrecoupées de deux pauses :

- Une le matin avec la visite de l'aire animalière (remplacée par une activité ludique et pédagogique en cas de mauvais temps).

- Une l’après-midi avec la récréation comme autrefois.

Les parcours

N°1 - Village et Patrimoine

- Histoire des lieux, en Escape Game en autonomie.

- L’école d’autrefois, avec médiateur, mise en situation, initiation à l’écriture à la plume.

- Village et Patrimoine, avec médiateur, déambulation dans le village à la découverte de notre patrimoine, habitats et traces de la vie de nos ancêtres.

- L’eau, en autonomie avec QCM, son stockage, son transport, ses usages, la mare.

N°2 - Agriculture

- Histoire des lieux, en Escape Game en autonomie.

- L’école d’autrefois, avec médiateur, mise en situation, initiation à l’écriture à la plume.

- L’agriculture au 20éme siècle, avec médiateur, découverte des différentes facettes de l’agriculture des labours à la moisson.

- Les produits de l’agriculture aujourd’hui, en autonomie avec QCM, Regard sur les cinq grandes cultures Picardes, le Blé, la Betterave, la pomme de terre, le Colza et le lin et leurs usages alimentaires et non alimentaires.

N°3 - Vie quotidienne

- Histoire des lieux, en Escape Game en autonomie.

- L’école d’autrefois, avec médiateur, mise en situation, initiation à l’écriture à la plume.

- L’Hygiène toilette et lessive au début du 20éme siècle, avec médiateur, découverte des différents objets de la toilette et de la lessive, le courant hygiéniste et ses influences sur la population.

- La Cuisine, en autonomie avec QCM ou avec médiateur, Evolution de la constitution des repas, des modes de cuisson et la conservation.

N°4 - Vieux Métiers

- Histoire des lieux, en Escape Game en autonomie.

- L’école d’autrefois, avec médiateur, mise en situation, initiation à l’écriture à la plume.

- Vieux Métiers, avec médiateur, découverte des différents métiers d'autrefois

LeTorchis, avec médiateur, découverte de l'utilisation du torchis pour la construction des maisons d'autrefois .

Possibilité d'adapter les parcours en fonction des niveaux scolaires pour les MFR, collèges et lycées !

N'hésitez pas à nous contacter.

Interventions exceptionnelles sur demande

Le développement durable
Présentation des ruches (à partir de mai) : explications et démonstrations par des apiculteurs.

Tarifs

Réserver

2 classes maximum par jour en mars, avril, septembre et octobre
4 classes maximum par jour en mai et juin

Gratuit pour tous les accompagnateurs.
Espace de pique-nique en libre-accès en extérieur ou en intérieur selon les conditions météorologiques.
Modes de paiement : Chèque / mandat administratif / Virement.
La réservation ne sera validée qu'après réception : du dossier d'inscription correctement rempli par l'organisateur de la sortie, du devis signé et portant la mention "bon pour accord" et de l'acompte (sauf paiement par mandat administratif).